《文明礼仪,从我做起》

《网络安全法》

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校长:徐光杰
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  • 喜报|金牛区中小学“电脑制作大赛”我校硕果累累

    近日“金牛区第十五届中小学电脑制作活动”获奖结果公布,我校学子在本次活动中收获颇丰,取得了优异的成绩!接下来小编带大家一起看看八中学子们的成果:一等奖获奖作品共8件:组别项目名称作品名称作者指导教师学校初中组3D创意设计多功能笔筒朱凌欧税柯八中可拆卸大功率风扇罗成杰税柯八中漂亮的星空球陈思宇税柯八中电脑动画乌鸦与蛇高树坤税柯八中种花的邮差刘彤林税柯八中高中组电脑动画(二维)机械之心林程秋子雷晖八中计算机程序设计一心二用15S刘晨旸王宇八中整理房间任欧王宇八中二等奖获奖作品共55件:组别项目名称作品名称作者指导教师学校初中组3D创意设计大功率旋转棒付忠义税柯八中电动风扇姜尚妤税柯八中风扇组合笔筒向泉烨税柯八中蘑菇削笔机王鸣齐税柯八中太阳能花扇及烟灰盒王旭佳税柯八中小蜜蜂叶涛税柯八中胆小蘑菇陈绍凯税柯八中飞行蘑菇李龙税柯八中感应式多功能台灯林向智税柯八中乌龟小车何鑫成税柯八中夏日小亭贾蕾桦税柯八中城墙笔筒唐昕睿税柯八中电脑动画种花的邮差宋珺垚税柯八中青春已逝,你可安好?陈填湉税柯八中贪吃的后果袁雪梅税柯八中一抹绿一种人生鲍义豪税柯八中真理与生命李骏梅税柯八中花花与吴宣仪的公益之旅邵诺宾税柯八中送出一份爱心陈玮烨税柯八中便当里的头发谢菲税柯八中发的新生张雨婷税柯八中海阔天空胡曼琳税柯八中一抹绿一抹人生张文博税柯八中贪吃的后果袁雪梅税柯八中甜美的心情李春秋税柯八中计算机程序设计小马闯迷宫陈思宇张晓丽八中星星猎手余维高晓蓉八中打乒乓杨轩高晓蓉八中高中组电脑动画(二维)蒲公英逐梦赵彤雷晖八中功夫程浩野雷晖八中难忘的一天郭草原雷晖八中感动何诗语雷晖八中相依为命廖梓伶雷晖八中节约用水刘钰雷晖八中忍者朱可汉雷晖八中计算机程序设计大鱼吃小鱼刘从祥王宇八中小猫的噩梦辛闻王宇八中双手结合赵文轩王宇八中躲避蝙蝠曹新伟王宇八中Dan的追爱记易元进王宇八中躲避色块温伦旭王宇八中海底世界大冒险贺炜豪王宇八中巨齿狂鲨荣升王宇八中消消看何耀铭王宇八中自由之舞陈昱祥王宇八中逃离王科云王宇八中炫舞李静雯王宇八中Flyingcat官宏宇郭堃宇王宇八中行星撞地球王美力王宇八中Happynewyear,letwedance朱乔娜王宇八中小飞象与螳螂黄文壹王宇八中快乐舞蹈刘梓宇王宇八中贪吃小蛇蛇顾习正王宇八中小狗爱爱孙锴王宇八中我曾经跨过山和大海吴骏祺王宇八中三等奖获奖作品共18件:组别项目名称作品名称作者指导教师学校初中组计算机程序设计战争与和平刘思岑税柯八中跨栏杨轩高晓蓉八中电脑绘画冰怪的礼物刘俊晗张晓丽八中弹球游戏佘明淇张晓丽八中弹球游戏熊玉娇张晓丽八中捞星星刘晨旭张晓丽八中迷宫游戏何锋张晓丽八中迷宫游戏刘承欣张晓丽八中迷宫游戏朱怡欣张晓丽八中魔法毯足球唐毅张晓丽八中骑士闯迷宫詹子涵张晓丽八中双人迷宫左瑞鑫张晓丽八中小猫咪去散步宋烨张晓丽八中勇闯迷宫陆涛张晓丽八中勇者的世界张晶晶张晓丽八中鱼儿逃逃逃陈雨婷张晓丽八中抓住幸运之神田佳颖张晓丽八中弹弹甜甜圈廖玉琦张晓丽八中作品欣赏:《机械之心》林程秋子指导老师:雷晖《整理房间》任欧指导老师:王宇《城墙笔筒》唐昕睿指导老师:税柯《风扇组合笔筒》向泉烨指导老师:税柯《打乒乓》杨轩指导老师:高晓蓉《小马闯迷宫》陈思宇指导老师:张晓丽《星星猎手》余维指导老师:高晓蓉众人抬柴火焰高,经过大家的努力,成都八中在本次活动中获得“优秀组织奖”!在向以上的同学表示衷心的祝贺的同时,我们也要感谢悉心指导、帮助这些学生的老师们。让我们祝贺成都八中:王宇、高晓蓉、雷晖、税柯、张晓丽五位老师获得“优秀指导教师奖”!成都八中一直以来秉承“发展自我,报国为民”的办学理念,以培养“身心健康、家国情怀、勤勉睿智、自立自强”的优秀人才为己任。辉煌的成绩属于过去。未来,我校将继续进一步激发学生科学创造热情,提高学生信息技术的实践能力和科技素养,为建设金牛学校“品牌学科”而不懈努力!图文:王曾晓阳成都八中信息技术教研组编辑:高晓蓉

  • 校园动态|素质提升 评价导航——我校开展中学生综合素质评价解读、培训讲座

    为深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,促进学生全面发展、健康成长,根据《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中学生综合素质评价实施办法>的通知》(川教函〔2016〕451号)和《四川省教育厅关于做好普通高中学生综合素质评价改革实验工作的通知》(川教函〔2017〕13号)等文件的精神,保障我校学生综合素质评价记录管理工作顺利开展,1月7日下午,我校学生发展中心在报告厅组织高一年级全体学生和班主任,开展了成都市学生综合素质评价系统解读、培训专场讲座。讲座由学生发展中心李姣姣老师主持。我校特别邀请了成都市学生综合素质评价系统的培训专家&mdash;&mdash;王栋老师对该综合素质评价系统的应用做了培训。王老师从学生账号绑定的流程到填写内容,再到如何填写都做了详细介绍,并就学生综合素质评价的细节以及学生管理等方面与与会的班主任也做了交流。最后,学生发展中心祝雷副主任就培训内容作了总结,并就目前学生在综合素质评价系统中遇到的问题进行了梳理和解释,进一步向学生和班主任强调了该系统应用的重要性和紧迫性,从我校高中学生的真实个例出发对同学们下一阶段所需做的工作提出了希望和要求。学生综合素质评价系统解读、培训专场讲座是我校进一步贯彻落实教育部及省政府、省教育厅关于推进普通高中学生综合素质评价实施办法改革的一项常规工作,通过这些活动,高一师生明确了开展学生综合素质评价的整体趋势、评价方式和评价形式,为学生综合素质评价的全面实施起到了积极的推动作用。图文:李姣姣成都八中宣传小分队编辑:高晓蓉

  • [推荐]喜报|成都市科创大赛我校收获满满

    成都市第三十四届青少年科技创新大赛“终评、展示”活动已于11月28日-11月30日在成都八中顺利举行,本次大赛既是明年省级和全国青少年科技创新大赛的预演和热身,也是对一年来我市青少年探究性学习及课外科技活动成果的检阅。共有近1600余名同学参与了现场的答辩与展示环节。我校学子在化学、物理、信息技术、通用技术和美术等多个学科老师的悉心指导下,积极准备,精心设计,怀揣锐意创新的科学探索精神,在创造发明、科学论文、信息技术和科幻画四项比赛中,斩获科技创新大赛团体(创造发明)项目一等奖,团体科幻画项目一等奖和团体信息学项目三等奖,共计126人次获得单项奖励。下面我们就一起来看看,我们大八中的满满收获吧&mdash;&mdash;“英才奖”获得者王渝博(高三.六班)学生参赛照片林程秋子《机械之心》刘艾茜《奇怪的人》杨婉琳《圣诞礼物》张雨婷《发的新生》钟琼蝶《梦》让我们用热烈的掌声向获奖同学表示衷心的祝贺,向同学们的指导老师表示衷心的感谢。(此处应该有雷鸣般的掌声)成都八中一直关注学生的全面发展,为学生提供丰富多彩、自主选择的校本特色课程和社团课程,开设了涵盖艺术、体育、文化、科技创新等方面的35个校本特色课程和14个社团课程。这些特色课程的开设为我校学生的个性发展搭建了良好平台。我校将以本次成都市创新大赛为契机,将我校的科技创新活动开展得更加扎实,更加有效,让越来越多的八中学子成为崇尚科学,勇于创新,有高尚品格的新一代接班人!图文:成都八中特色发展中心成都八中宣传小分队编辑:高晓蓉

  • [推荐]喜讯|八中人在北邮

    今天,我校收到了一份来自北京邮电大学的喜报。我校2015届王若楠同学获得北京邮电大学保送研究生资格;2015届王若楠、2016届曾瑶同学荣获奖学金;2015届蒲春宇同学荣获北京邮电大学电子商务大赛特等奖、全国高校电子商务“三创”赛(北京赛区)特等奖、全球高校电子商务“三创”赛一等奖!八中人在北邮,开花结果,一样活的精彩!成都八中一直以来秉承“发展自我,报国为民”的办学理念,以培养“身心健康、家国情怀、勤勉睿智、自立自强”的优秀人才为己任,在徐光杰校长“更富特色、更有品位、更高质量”的发展目标的引领下,成都八中的发展建设必将跃上新台阶,实现新跨越!遥祝八中学子在新的人生道路上,有新的开始,新的起点,一路顺风!图文:王曾晓阳编辑:高晓蓉

  • [推荐]做更好的自己——成都八中第三十一届教育研讨会德育论坛

    2018年12月19日下午,成都八中德育论坛活动在二楼多媒体会议室举行。此次德育论坛活动以“做更好的自己”为主题,旨在进一步提高教师育人理念和认识,共享班级管理实践经验,从而促进班级管理水平的不断提升和我校班主任的专业成长。活动开始前,学校领导、全体班主任及青年教师一起观看视频《我是演说家》第三季董仲蠡的演讲《教育的意义》。“我在做教育、怎么做教育、教育还有啥用&hellip;&hellip;”这一系列问题都直击每一个教育工作者的心灵深处。论坛由我校学生发展中心副主任祝雷主持。祝老师从董仲蠡的演讲入手,论及在当今新高考改革的大背景下,课程观和人才培养模式都在发生显著的变化,我校审时度势、与时俱进,进一步加强具有我校特色的自强德育体系,创新了我校三纵三横的德育工作机制,而班主任在整个工作机制中一直处于核心地位,是开展落实德育工作目标的基础和前提。接着,邀请了我校6位班主任代表,就他们的班级管理经验和个人成长,谈感悟说体会,一起交流、分享经验,一起碰撞、闪耀智慧火花。谢含冰老师,以“尊重学生个性差异,塑造班级良好风气”为题,从自身的班级管理实践出发,从被动接纳到主动走进孩子内心,再到因势利导,将自己的实践努力提炼为一条清晰而科学的德育路径,这其实也反映出了大部分班主任在面对班级管理实践过程中的一般规律和心路历程。最后,她还就自己班级中的部分学生的个案提出,期望能够得到与会各位班主任的热心帮助。王梦林老师,则是从他目前带的高一年级学生的具体出发,对高一新生所面临的问题进行了梳理,廓清了主次矛盾,紧紧抓住培养良好的习惯这一关键要素,对高中分阶段德育工作进行了启发和准备。实际上随着学龄的变化,学生所涉及的学习问题,生理问题,心理问题都会发生不同的改变,因而加强分阶段德育工作是非常重要而有意义的。田晓燕老师,主要就如何做一名智慧型班主任提出了三点建议。这三点建议,既是自己几十年班主任经历的有效提炼,更是对班主任工作如何适应未来要求和期望的自我思考。1.调整心态,转变观念;2.加强学习,提高育人水平;3.注重思考,勇于实践。分别从班主任工作的观念、能力水平和工作态度三个方面进行了梳理和探究。陈竹老师,则从如何帮助青年班主任快速成长提出了自己的看法。她的看法很明确单一,那就是&mdash;&mdash;学习。通过阅读书籍,学习经验,学习理论,由阅读而习得,由阅读后的思考而提升。并且为班主任推荐了教育学,管理学,职场学,心理学,班主任工作等各个类型的书籍,相信对青年班主任的成长是大有裨益的。周菁老师,则是从班主任的教育管理工作入手,通过优秀班主任6种类型的划分,7种情感投入,班级管理的误区和班级干部队伍的建设等四个方面,对目前班主任教育管理工作中存在的问题和自己长期从事于班主任工作所积累的经验进行了梳理和总结,对未来班主任教育管理工作表达了自己的看法和主张。欧欣老师,从自身对教育理念的转变过程为大家分享了从事班主任工作的心得体会。教育的目的不是只有考试和分数,更重要的是应该把学生的终身发展放在首位。关注每个层级的学生发展,让每个学生都能在班级中找到存在感,让每个孩子都能努力展现自己的闪光点。最后,我校王宇书记对此次德育论坛活动及班主任工作进行总结指导。时代的发展催人学习,催人进步。作为教育工作者,工作热情的原动力是要爱我们的职业,爱我们的学生。提升专业素养的途径则是不断学习,只有这样,才能有所获益,让教师、让学生都能成为更好的自己。成都八中一直秉持“发展自我,报国为民”的教育理念,承继着“器识为先,真理是尚”的历史传统,在新一轮教育教学发展改革的浪潮下,将继续以“育人为本,追求卓越”的风范,革故鼎新,努力开拓,为早日实现“更富特色、更有品位、更高质量”的发展建设目标而不断向前。图文:曾巧编辑:高晓蓉

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